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指导家庭教育,提升学生心理素养——城厢四小圆满完成苏州市德育学会“十三五”课题暨太仓市“十三五”规划课题结题鉴定工作
发布日期:2020-12-28浏览次数:字号:[ ]

2020年1228日下午,城厢四小苏州市德育学会“十三五”课题暨太仓市“十三五”规划课题家庭教育对小学生心理健康的影响及对策的研究在学校勤悟楼二楼西会议室举行了结题鉴定会。此次结题鉴定会学校教科室主任杨慧老师主持课题组核心成员6参加,论证专家为学校全柳芳校长、高阳副校长。

课题主持人戈建红老师从课题的研究背景与概念界定、研究设计、研究过程、研究成果、研究后产生的问题与未来的展望五个板块详细解读了课题结题报告。

紧接着,专家组对《家庭教育对小学生心理健康的影响及对策的研究》课题进行结题鉴定,一致认为该课题非常有现实性,具有长远的意义;研究背景中的基于很精准,提出了非常现实具有代表性的问题;思考家庭教育问题,研究很用心;课题框架很适切,设计的校本课程很实在,成果丰硕;结题报告撰写无论从框架结构,还是从报告内容、思路都体现了课题组较高的科研能力。

在肯定的同时,专家们用其敏锐而又独特的视野,从宏观及细微处给课题提出了独到的建议和后续改进的措施。全校长指出:从课程开发角度,学校指导家庭教育要形成系列课程,这样的研究会更加的深入,会更有意义,课题研究成果的提炼也会更上一个层次。高阳副校长也提出:家校合作模式”要更深入地探索形成具有学校特色的合作模式

三年来,城厢四小德育课题组成员在专家指导和全体教师的积极参与努力下,指导家庭教育,有条不紊、扎扎实实地开展研究,在实践中不断完善课题方案,在家校合作,学生心理健康教育等方面取得了显著的成绩。

 




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